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Mostrando postagens de setembro, 2020

Ética na Pesquisa- Entrevistas

Em termos nacionais, temos a plaforma Brasil: https://plataformabrasil.saude.gov.br/ Veja as instruções a partir do Instituto de Artes da Unicamp: https://www.iar.unicamp.br/pesquisa-extensao/pesquisaia/comite-de-etica-em-pesquisas/ Há comitês locais(UnB) sobre o tema: a- situação no Comitê de Ética do campus de Ceilândia http://fce.unb.br/modelos-de-formularios/33-conselho-de-etica-em-pesquisa-cep b- Comitê de Ética em Pesquisa em Ciências Humanas e Sociais http://www.cepchs.unb.br/historico c- Comitê de Ética Em Pesquisa da Faculdade de Medicina da Universidade de Brasília (CEP-FM/UnB). http://fm.unb.br/cep-fm mudanças em virtude da Covid-19 http://www2.ebserh.gov.br/web/hub-unb/pesquisa d- Faculdade de Psicologia da UnB http://www.ip.unb.br/images/recomendaes_do_ipd.pdf

Entrevistas. Roteiro. Entrega dia 27 de outubro.

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Novo livro na praça: Ebook gratuito

  Já disponível para download o ebook É com muito prazer que anuncio a publicação pela editora UnB de meu novo livro: Audiocenas: Interface entra Cultura Clássica, Dramaturgia e Sonoridades. Estudos sobre Homero e Heliodoro e música . O link para baixar o livro é https://livros.unb.br/index.php/portal/catalog/book/60 .

Chamadas de publicação. Capítulos de Livro. O que Fazer?

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Chamada de artigos . PITÁGORAS 500 - Revista de Estudos Teatrais

  Olá,   Solicito divulgação junto aos professores e Programas de P ó s Gradua ção das  á reas de Artes C ê nicas e de Educaçã o.   Atenciosamente,       Editorial Pit á goras 500 - Revista de Estudos Teatrais do Dpto de Artes C ê nicas da Unicamp   .............................. .............................. ...   MUDANÇA NO PRAZO DE RECEBIMENTO DE ARTIGOS   A PIT Á GORAS 500 - Revista de Estudos Teatrais, vinculada ao Departamento de Artes C ê nicas da Unicamp, divulga mudança no prazo de recebimento de artigos para o Dossi ê  Tem á tico  Teatro e  Comunidade.   A partir de 2021 a revista deve receber artigos em fluxo contínuo, que serão publicados conforme os textos forem recebidos e avaliados. Essa nova política em relação ao funcionamento da revista deve ser efetivada somente no ano que vem, mas optamos por já ecoar essa mudança na chamada que está em andamento.   Dessa maneira, receberemos artigos para o D...

Participação, observação e relato Redefinição do conceito de Teoria e implicações para metodologia de estudo de processos criativos

 link: https://www.academia.edu/382199/Participa%C3%A7%C3%A3o_observa%C3%A7%C3%A3o_e_relato_Redefini%C3%A7%C3%A3o_do_conceito_de_Teoria_e_implica%C3%A7%C3%B5es_para_metodologia_de_estudo_de_processos_criativos Marcus Mota - Participação, observação e relato Redefinição do conceito de Teoria e implicações para  metodologia de estudo de processos criativos Marcus Mota Professor de Teoria e História do Teatro Universidade de Brasília (UnB)  {Trabalho apresentado à V Reunião Científica da Abrace. São Paulo: USP, 2009. Palavra-chave: Estudos Clássicos, Teorias Teatrais A aproximação entre Estudos Clássicos e Performing Studies tem acarretado a redefinição de diversos conceitos e experiências. Entre eles temos o de Theoria . Recentes pesquisas contextualizam mais efetivamente a atividade que na maioria das vezes se viu relacionada ao campo da especulação filosófica. Segundo Andrea Nightgale “ In the classical...

NOTAS ENCONTRO 9 SETEMBRO

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VÍDEO DE NOSSO TERCEIRO ENCONTRO 16/09/2020

 LINK:  https://www.youtube.com/watch?v=X3Z8CToK65k

NOTAS ENCONTRO DIA 16 SETEMBRO Espacialização da pesquisa bibliográfica 1-Título/Subtítulo 2- resumo/abstract Sumário 3- Apresentação 4- Capítulo Inicial 5- Capítulos de análises ou casos 6-Conclusão 7- Bibliografia Anexos/Apêndices QUESTÕES DA BIBLIOGRAFIA 1- limites da investigação bibliográfica (itens locais, na língua do pesquisador, falta de diversidade de fontes (artigos, teses, dissertações), redução do debate ao apenas haver a filiação a um aspecto, corrente, agenda, linha, 2- falseamento de abrangência: alta frequência de publicações introdutórias ou mais citadas. 3- modos de inserção: a bibliografia escolhida envia o leitor as opções do leitor em determinadas formas de produção de conhecimento, tradições intelectuais e soluções metodológicas. 4- detalhamentos bibliográficos: na dinâmica das pesquisas, investigadores refazem seus posicionamentos ou propõem novas possibilidades. Que edição você está usando? Traduções: qual a mais adequada, a mais atual. Por que não usar o original? 5- Modos de referenciação: 1- citação direta 2- citação indireta (apud) 3- referência no corpo do texto 4- referência em nota de rodapé. 6- Referênciação e pressuposição: o que retomamos dos outros? Palavras, ideias, conceitos, modos de fazer(metodologia), dados, números, informações. 7- A construção da argumentação.

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   Espacialização da pesquisa bibliográfica   1-Título/Subtítulo  2- resumo/abstract  Sumário  3- Apresentação   4- Capítulo Inicial   5- Capítulos de análises ou casos   6- Conclusão   7- Bibliografia  Anexos/Apêndices    QUESTÕES DA BIBLIOGRAFIA   1- limites da investigação bibliográfica (itens locais, na língua do pesquisador, falta de diversidade de fontes (artigos, teses, dissertações), redução do debate ao apenas haver a filiação a um aspecto, corrente, agenda, linha,   2- falseamento de abrangência: alta frequência de publicações introdutórias ou mais citadas.   3- modos de inserção: a bibliografia escolhida envia o leitor as opções do leitor em determinadas formas de produção de conhecimento, tradições intelectuais e soluções metodológicas.   4- detalhamentos bibliográficos: na dinâmica das pesquisas, investigadores refazem seus posicionamentos ou propõem novas possibilidades...

Lista. Exercício 1 Exercício Pesquisa em dissertações/teses

Coloquei em ordem de postagem os textos monográficos que foram alvo dos exercícios de cada pesquisador.  A lista é de consulta e de 'controle' das atividades para mim. Os dados foram extraídos a partir das postagens. Algumas, em virtude de se utilizarem do formato imagem, limitaram a extração aos títulos.   Como comentamos, mais que cumprir um assignment , um 'dever de casa', esse exercício projeta atividades que são rotinas de um pesquisador. O fato de cada um colocar no papel, escrever, as suas análises explicita para si e para os outros as possibilidades de estudo de pesquisas de outros investigadores. As escolhas dos textos, o modo como foi elaborada cada 'ficha bibliográfica', aquilo que foi evidenciado nas análises expõe as estratégias utilizadas e a maneira como vocês respondem a uma demanda.  Mesmo estando em uma relação de ensino-aprendizagem, ou seja, dentro de uma disciplina, o fundamental é a postura de um pesquisador que cada vez mais se engaja no c...

Exercício 1 - Estudo de teses [Jaqueline Silva]

 Exercício 1 - Estudo de teses Método: busca na Plataforma Sucupira teses com a palavra "artivismo". Foram encontradas três teses: Título Performance como ação contestatória em Belo Horizonte 2007 - 2015: a performance Real. (UFMG, 2017) Autoria ISAQUE RIBEIRO Palavras-chave performance artivista;protesto político, arte da performance, estudos da performance. Forma de organização 1.        Ativismo e performance, 2. Performance e artivismo, 3. Performance artivista em BH entre 2007 e 2015, 4. Real Metodologia Performance como ferramenta de análise metodológica, “improvisação como espetáculo” (Muniz, 2015). Resultados Esta pesquisa pretende verificar de que maneiras os movimentos de resistência política e social (práticas ativistas) têm se apropriado de configurações estéticas potencialmente criativas para di...

Exercício 1 ( Análises de Teses) Manuela

 Aqui minhas contribuições com as análises das teses: -  SANTOS, Adriana Patricia dos. Dos Guetos que Habito: Negritudes em Procedimentos Poéticos Cênicos. 2017. 111 p. Tese (Doutorado em Teatro) – Centro de Artes Cênicas da Universidade do Estado de Santa Catarina – UDESC, Florianópolis, 2017.   -  Demain Moreira.  Caçadores de Risos:  o Mundo Maravilhoso da Palhaçaria. 2010. 312 p. Tese (Doutorado em Teatro) – Escola de Teatro  da Universidade Federal da Bahia – UFBA, Salvador , 2010. -  COLLA, Ana Cristina. Caminhante, não há caminho. Só rastros . 208 p. Tese (Doutorado) – Universidade de campinas - Unicamp , São Paulo, 2010.  Link para acesso ao exercício

Exercício 1 - Estudo de textos Acadêmicos

  PESQUISA DISSERTAÇÃO 1 Título VIEIRA, Débora Cristina Sales da Cruz. A imaginação na produção narrativa de crianças: contando, recontando e imaginando histórias . 2015. 141 f., il. Dissertação (Mestrado em Educação)—Universidade de Brasília, Brasília, 2015. Problematização Como podemos perceber a presença de processos imaginativos nas narrativas produzidas pelas crianças na Educação Infantil? Palavras-chave Imaginação. Infância. Produção narrativa. Epistemologia Qualitativa Organização Capítulo I: narrativas infantis e imaginação: o estado da arte Capítulo II: infância e cultura: tornar-se humano Capítulo III: narrativa: um tema em quatro enfoques Capítulo IV: imaginação: produção exclusivamente humana Capítulo V: objetivo Capítulo VI: percursos metodológicos Capítulo VII: análise e discussão das informações OBJETIVOS ...